Untuk menuju ke sekolah unggul, diperlukan peran luas sekolah dalam melibatkan orang tua, terutama untuk terlibat dalam merancang dan memberikan penilaian di seluruh sekolah, memberi dampak rasa tanggung jawab kolektif mereka untuk pembelajaran siswa (Bafadal, I., et.al., 2022).

Bafadal, I., Nurabadi, A., Prestiadi, D., Juharyanto, J., Triwiyanto, T., Ubaidillah, E., Lesmana, I., & Maulinda, A. (2022). Penguatan Kepemimpinan Pembelajaran Berbasis Moral pada Kepala Sekolah Dasar Unggul. JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan,...